Czy oceny motywują uczniów do wytężonej pracy, czy raczej demotywują, ograniczając się jedynie do funkcji czynnika dyscyplinującego pracę w klasie? Autorzy książki zastanawiają się nad tymi problemami, podpowiadając takie metody i strategie postępowania, które najlepiej motywują dzieci do nauki i pobudzają je do rozwijania własnego potencjału.
| Oprawa: | miękka |
| Wydawca: | Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne |
| Autor: | Karen Manheim Teel, Martin V. Covington |
| Rok wydania: | 2004 |
| Ilość stron: | 111 |
| Wymiar [mm]: | 165x240 |
| EAN: | 9788389574008 |
| ISBN: | 83-89574-00-4 |
| ID: | 17585 |
Klub Książki Tolle.pl
